понедельник, 26 сентября 2016 г.

მეექვსე დღე


ვიმუშავეთ მოსწავლეთა ნამუშევრების შეფასებაზე,განვიხილეთ და გავანალიზეთ შეფასების ხუთი მიზანი,დავგეგმე ჩემი შეფასების ცხრილი

четверг, 22 сентября 2016 г.

მეხუთე დღე

დავხვეწე და დავამუშავე ჩემი პრეზენტაცია,დავიწყე პროცედურის დაწერა,გავეცანით საავტორო უფლებებს,რომელთა დაცვით გადმოვწერეთ ინფორმაციას.გავეცანით კოლაბილაციურ დოკუმენტს.

საინტერესო იყო დღევანდელი დღე რადგან ეს დამეხმარება სასწავლო პროექტზე მუშაობის დროს.










вторник, 20 сентября 2016 г.

მეოთხე დღე



.ვისჯელეთ შეფასების ფორმებზე,ვისაუბრეთ შეფასების ხუთ მიზანზე, დავიწყე ჩემი პროექტის პრეზენტაციის შექმნა, შევავსე პროქტის შაფასების დროის ჩარჩო.

пятница, 16 сентября 2016 г.

მესამე დღე

ვისწავლე სტანდარტების მოძიება,ჩამოტვირთვა და პროექტისგეგმაზე მორგება,21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების გეგმაზე მორგება. შევიმუშავეთ მიზნები და მიმართულების კითხვები,რომლებიც შევაფასეთ.
მიღებული ცოდნა დამეხმარება სასწავლო პროექტის  თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით დაგეგმვაში,მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლებაში .

вторник, 13 сентября 2016 г.

მეორე დღე

გავეცანით  პროექტის მახასიათებლებს,დავიწყე პროექტის გეგმის დაწერა,დავგეგმეთ ძირითადი აქტივობები.ვისწავლე ბროშურის სახეები,შევქმენით ბროშურა და რედაქტირება.გავეცანით პუბლიკაციის პრეზენტაციას და სტატიის დაწერის  მოთხოვნებს. ეს ყველაფერი დამეხმარება სასწავლო პროცესში მუშაობის დროს,ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტი გაზრდის მოსწავლეთა ჩართულობას სასწავლო პროცესში.

пятница, 9 сентября 2016 г.

პირველი დღე

გავეცანი პროექტით სწავლებას,პროგრამა ვიუერს,კონკიას პროექტის გეგმას,პი რიცხვის გაკვეთილის  სწავლებას.შევქმენით საქაღალდები.დღევანდელი დღე იყო საინტერესო, რადგან ეს საკითხები დამეხმარება ჩემი მუშაობის პროცესში.